Porträt von Kurt Wieland, Privatlehrer in Bern für Deutsch, Französisch, Englisch, Mathematik und Klavier

Kurt Wieland – Ihr Privatlehrer in Bern

Ich wurde 1964 in Bern geboren und bin in Gasel bei Bern sowie in Murten aufgewachsen. In Murten besuchte ich die Primar- und Sekundarschule und erhielt meinen ersten Klavierunterricht. Schon zuvor begeisterte mich die Musik – ich hörte aufmerksam Radiosendungen und entwickelte früh ein grosses Interesse an Klängen und musikalischen Werken. Durch den Klavierunterricht konnte ich meine Begeisterung für Musik auch selbst am Instrument zum Ausdruck bringen.

Von 1980 bis 1984 besuchte ich in Freiburg das Gymnasium. Anschliessend studierte ich am Sekundarlehramt der Universität Freiburg Germanistik, Französisch, Musikwissenschaft, Pädagogik, Pädagogische Psychologie und Didaktik.

Parallel dazu erhielt ich Klavierunterricht am Konservatorium Freiburg – zunächst im klassischen Bereich, später im Jazz bei Richard Pizzorno. In den 90er-Jahren erweiterte ich in Bern mein musikalisches Spektrum bei Marianna Polistena (Pop) und Jérôme de Carli (Jazz).

Meine Tätigkeit als Privatlehrer in Bern

Seit 1990 biete ich Privatunterricht in Bern in Deutsch, Französisch, Englisch und Mathematik sowie Klavierunterricht an. Ich begleite Kinder, Jugendliche und Erwachsene individuell auf ihrem Lernweg. Über die Jahre habe ich ein persönliches und klar strukturiertes Unterrichtskonzept entwickelt. Im Mittelpunkt stehen die Ziele, Vorkenntnisse und Interessen der einzelnen Lernenden. Die Vielfalt der Menschen, mit denen ich arbeite, empfinde ich als besonders bereichernd.

Meine Unterrichtsweise und pädagogischen Grundsätze

In meiner Arbeit als Privatlehrer in Bern lege ich grossen Wert auf eine ruhige, konzentrierte Lernatmosphäre, in der Fragen jederzeit willkommen sind. Jeder Mensch bringt unterschiedliche Vorkenntnisse, Interessen und Lernerfahrungen mit. Deshalb passe ich die Inhalte, das Lerntempo und die Schwerpunkte individuell an die jeweilige Lernperson an.

In meinem Unterricht achte ich darauf, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur einzelne Aufgaben lösen, sondern die zugrunde liegenden Zusammenhänge verstehen. Neue Themen erarbeiten wir Schritt für Schritt und vertiefen das Gelernte durch gezielte Übungen. So können die Lernenden ihre Kenntnisse zunehmend selbstständig anwenden und mehr Sicherheit im Umgang mit neuen Aufgaben gewinnen. Geduld, gegenseitiger Respekt und eine offene Kommunikation bilden für mich die Grundlage einer erfolgreichen Zusammenarbeit.

Lernatmosphäre, Motivation und Lernerfolge

Viele meiner Schülerinnen und Schüler kommen gerne zum Unterricht, manche über mehrere Jahre hinweg. Das gilt für Kinder und Jugendliche ebenso wie für Erwachsene. Durch die regelmässige Zusammenarbeit entsteht eine vertraute Atmosphäre, in der sich die Lernenden wohlfühlen und das Lernen zunehmend mit positiven Erfahrungen verbinden. Zwischen den konzentrierten Lernphasen bleibt auch immer Raum für Humor, spontane Gespräche und Abwechslung. Diese angenehme Unterrichtsatmosphäre kann die Motivation stärken und dazu beitragen, dass sich die Lernenden auch anspruchsvollen Themen mit Interesse und Zuversicht widmen.

Besonders freut es mich, wenn Lernende ihre anfänglichen Schwierigkeiten überwinden, in der Schule bessere Leistungen erzielen oder eine wichtige Prüfung erfolgreich bestehen. Als Privatlehrer in Bern konnte ich bereits zahlreiche Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu schulischen Erfolgen begleiten. Die dabei gewonnenen Kenntnisse, das gewachsene Selbstvertrauen und die Fähigkeit, Herausforderungen selbstständig anzugehen, können ihnen auch über die Schulzeit hinaus von Nutzen sein.

Neben meiner Unterrichtstätigkeit arbeite ich seit 1990 auch als Klavierstimmer in Bern und zahlreichen weiteren Regionen der Schweiz. Dabei stimme ich Klaviere und Flügel sowohl bei Privatkunden als auch in Konzertsälen und anderen musikalischen Einrichtungen. Diese Tätigkeit bietet mir eine willkommene Abwechslung zum Unterricht und bringt mich mit ganz unterschiedlichen Menschen in Kontakt, insbesondere auch in der Romandie.

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